Sint-Montfort houdt zich zeer actief bezig met bèta-activiteiten. Een speciaal hiervoor ingestelde projectgroep organiseert en coördineert deze activiteiten.
Het landelijk bèta-platform heeft onze school gewaardeerd met het predikaat
“ Ambitieschool “.
Teneinde de leerlingen voor te bereiden op het maken van een profielkeuze op onze school en op het maken van een beroeps- en studiekeuze na het behalen van het examen nemen de leerlingen van de laagste klassen tot de examenklassen deel aan allerlei activiteiten,waarin techniek en bètavakken centraal staan. Er worden vele mogelijkheden geboden de leerlingen te laten kennismaken met technische vervolgopleidingen en technische beroepen in het bedrijfsleven. Dit is het geval voor mavo-, havo-, atheneum- en gymnasiumleerlingen.
Deze specifieke gerichtheid van Sint-Montfort op de bèta- en techniekkant van onderwijs komt onder meer tot uitdrukking in de volgende activiteiten:
Het speciale leergebied “ mens en natuur “ in de onderbouw
Ontwikkelen en opzetten van vakoverstijgende bètamodules , m.n. in 3e en 4e klassen
Het aanbieden van extra keuzevak scheikunde aan het vierde leerjaar mavo
Deelnemen van leerlingen van alle niveaus aan technische activiteiten die georganiseerd worden in de regio, bijvoorbeeld Brains@Work in Rotterdam
Uitnodigen van mobiele technische laboratoria van Universiteiten, zoals Delft en Wageningen
Samenwerking met en bezoeken en meeloopstages aan vervolgopleidingen: mbo, hbo en universiteit.
Voorbeelden hiervan zijn de samenwerking met Zadkine en Albeda in Rotterdam,
bezoeken aan Hogeschool Rotterdam en InHolland en Technische Universiteit Delft
en projecten samen met de Erasmus Universiteit.
Samenwerking met bedrijven, zoals HVC in Dordrecht en Shell. Bezoeken aan die bedrijven, gastlessen en samenwerking in projecten behoren tot de onderdelen van deze samenwerking. Sector – en profielorientatie speelt hierbij een belangrijke rol.
Op dit moment wordt gewerkt aan een plan om op school nieuwe, moderne faciliteiten ten behoeve van het bèta-onderwijs ( biologie, natuur- en scheikunde ) op te zetten , waardoor de leerlingen optimaal zich deze vakken eigen kunnen maken en de gewenste natuurwetenschappelijke vaardigheden kunnen ontwikkelen.
Wij houden u op de hoogte!!!